Mundos paralelos que ayudan en la búsqueda de nuevas lecturas.

  Cuando concluyo la lectura de un libro o cuando no tengo ninguno en mente con el que saciar mi sed lectora (por denominarlo de alguna manera) o cuando no sé por dónde tirar, si seguir con el género de novela negra o adentrarme en otros universos literarios suelo buscar consejo directo- preguntando a amigos o conocidos- o indirecto- visitando otros blogs, leyendo revistas literarias como Qué leer o consultando otros espacios literarios-.

  Sucede que las visitas a librerías o bibliotecas sin ningún objetivo concreto de adquirir o coger en préstamo un libro o varios para un futuro a corto o medio plazo y sí con la necesidad de mirar, de buscar entre tanta opción algo que pueda atraer lo suficiente mi atención suelen ser en mí habituales cuando tengo algún momento de indecisión lectora, mas no siempre es así.

  ¿Qué leer? ¿Dónde mirar para elegir la siguiente lectura? Son estas algunas de las preguntas que uno se puede llegar a hacer para descubrir nuevos autores o para continuar con una temática que en su momento te atrajo y deseas seguir por ese sendero. Las respuestas a estas cuestiones no se antojan sencillas (o tal vez sí).

  En los últimos tiempos he descubierto en las redes sociales (bueno, en realidad solo estoy presente en una, sin contar este espacio bloguero, pues aun sigo en la prehistoria tecnológica al carecer de whassap y disponer de un móvil sin internet, pero eso ya eso es otro cantar) algunos grupos o páginas que me han llamado la atención, que sigo y que me han permitido adentrarme en un mundo parcialmente desconocido para mi, como es el de la literatura infantil. 

 Esta entrada es para compartir  los nombres de esos espacios virtuales y para rendirles un pequeño homenaje, pues son grupos - genialmente administrados, todo hay que decirlo-  que te hacen descubrir todo un mundo de opciones literarias.

  La biblioteca de los peques es un grupo de Facebook, administrado por Ana Cuesta, Judith Frank y otras chicas, donde compartir, comentar libros, autores, temáticas relacionadas con el mundo infantil. Gracias a ese grupo he podido descubrir interesantes álbumes ilustrados, cuentos y todo un conjunto de autores, ilustradores totalmente desconocidos para mí. Algunas de mis adquisiciones literarias relacionadas con la literatura infantil y juvenil han salido gracias a las aportaciones de las cientos de personas que pueblan este grupo. Y recientemente he descubierto obras que han pasado a la lista de pendientes por leer y de posibles ingresos en mi particular biblioteca personal siendo La niña silencio (obra infantil que aborda el tema del maltrato infantil) un buen ejemplo de ello. 

  Nuestra biblioteca: rincón de lectura es un grupo hermano del anterior. Esto es, surgió poco después de la creación del primero y da cabida a aquellos libros que no son de temática infantil y juvenil. Realizan también lecturas conjuntas. 

En este grupo no estoy tan presente (de hecho, el grupo es público y puedes ver todas las recomendaciones que se hacen), pero de tanto en cuanto suelo hacer alguna visita para intentar descubrir nuevos horizontes literarios.

Por último destacar y compartir también una página web en la que de tanto en cuanto descubro obras realmente interesantes. También las propuestas literarias recomendadas son del ámbito de la literatura infantil y juvenil. Se trata de Literatil, un espacio virtual creado por estudiantes de la UNIR, una universidad online, que en octubre de 2013 decidió reinventarse y continuar su labor merced a la infatigable labor de un exprofesor y varias de esas estudiantes, ahora profesionales de la Educación. Se ha convertido en poco tiempo en una referencia en el panorama literario infantil y juvenil.

 Sirva esta entrada no solo para compartir los nombres de estos espacios que contribuyen de alguna manera a tomar senderos lectores sino también, como ya he apuntado más arriba, para rendirles un pequeño homenaje. La labor que hacen las administradoras de estos grupos y quienes gestionan la página web es fundamental para crear nuevos lectores y para afianzar los ya existentes.